Учебник по човекът и обществото, за 4 клас, Просвета

Рубриките в уроците следват равнищата на познавателния процес – от възприемане и запаметяване към прилагане и оценка на знанията. 

• В рубриката „Отговорете” децата отговарят на въпросите: къде, кога, кой, как, и систематизират знанията си.


• Задачите от рубриката „Наблюдавайте и открийте” предполагат работа с карти, снимки, линия на времето.


• В рубриката „Обсъдете” учениците откриват причинно-следствени връзки, формират отношения и ценностни ориентации, изразяват свободно лична гледна точка към проблеми на екологията, опазването на природните богатства, важни исторически събития. Четвъртокласниците са поставени в проблемни ситуации, които изискват изслушване и формулиране на собствена аргументирана позиция.


• Задачите в рубриката „Проучете” съдържат насоки за достъпни индивидуални или групови проучвания, ориентирани най-често към локалните реалности или историята на населеното място и региона.